本文转自：宁波日报九游会欧洲杯

徐扬生

东说念主工智能时期来了，西宾将受到最大的冲击。我以为，东说念主工智能时期的西宾编削应该有以下7个中枢处所。

第少许，少“教”少许，多“育”少许。咱们要把重点放在育东说念主上，而不在教书上。有理智的东说念主跟咱们一般东说念主，只消一个隔离：他们知说念得很少。因为知说念很少，是以他们就能专注；因为专注，是以他们就能出效劳。行为一个西宾责任者，其实咱们毋庸涵养生太多的东西，只消把中枢的东西教给学生就不错了。

第二点，应该重“感性”，轻“挂牵”。咱们要把西宾的重点飘浮到培养感性的念念辨才气上来，要培养学生的科学念念维、科学精神。

第三点，增多奉行步调，“践”能生“悟”。莫得奉行，就莫得教会，也就莫得履历。东说念主工智能时期的西宾，如若不怜爱奉行的话，到临了会亏损许多东西，得不到几许成绩。咱们要培养具有普遍样貌的奉行者，体验是AI时期紧要的西宾重点。

第四点，要培养革命东说念主才，让学生学会发问。革命是一种文化，西宾是这种文化的体现。东说念主工智能时期最大的挑战等于如何培养革命东说念主才。我以为，革命有三个要求。一是不沸腾于近况。不悦就要提议问题来，革命等于为了冲破近况。东说念主工智能时期的西宾要教孩子学会发问，发问自身等于革命的一个元素。二是遐想。如若莫得遐想才气，是无法革命的。遐想是怎么来的？跟艺术谋划，跟跨学科谋划。三是目田。要有扫数量田的、充分遐想的才气。

第五点，要加强艺术西宾。如若不懂艺术的话，生命的支点就莫得了，情感宇宙就会塌陷。而在感性宇宙中，艺术是创造力的源流，是以艺术西宾至极进攻。将来社会，可能会有一半的生计与艺术谋划。

第六点，要文理交融，跨学科发展。文科和理科是一个宇宙的两面，不是两个宇宙。文理分科会形成理科生严重枯竭东说念主文修养，而在将来，东说念主工智能是不分文理的，是跨学科的。学校的筹谋是提供完好的西宾，启发学生完好的东说念主格发展。从这个意旨上讲，文理是不应该分科的。

第七点，不雅宇宙，才能有宇宙不雅。一个东说念主的宇宙不雅很进攻。但宇宙不雅怎么来的？宇宙不雅是从不雅宇宙中来的。AI时期的西宾，要让学生们长看法，要有专家目光，要有同理心，要有注目宇宙的才气。

开端：解放日报

【作家系中国工程院院士、香港中语大学（深圳）校长】 九游会欧洲杯